Eine Gruppe von 14 Autoren hat ein offenes und lebendiges Handbuch zum Open Science Training erstellt. Dieses Buch bietet Orientierungshilfen und Ressourcen für Open Science-Ausbilder und -Trainer sowie für alle, die daran interessiert sind, die Transparenz und die Teilnahme an Forschungspraktiken zu verbessern. Aufbauend auf der kumulativen Erfahrung und den Fähigkeiten der Autoren, Open Science-Prinzipien zu vermitteln, orientiert sich dieses Handbuch am praktischen Unterricht in einem…

Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) hat ein neues Positionspapier zur künftigen Weiterentwicklung der wissenschaftlichen Informationsinfrastrukturen im Zeichen von Digitalisierung, Open-Access-Transformation und Forschungsdatenmanagement veröffentlicht.

Angesichts eines umfassenden digitalen Wandels in den Disziplinen und einer unverändert hohen Veränderungsdynamik werden die Ausgangslage analysiert, Herausforderungen und prioritäre Handlungsfelder definiert. Sie stellt somit eine…

Die 31 durch den RatSWD akkreditierten Forschungsdatenzentren (FDZ) bieten Forschern einen umfangreichen Zugang zu sensiblen (qualitätsgesicherten) Mikrodaten, wodurch sowohl den Bedürfnissen der Wissenschaft als auch den gesetzlichen Anforderungen des Datenschutzes Rechnung getragen wird. Bereitstellungen von kompetenten Beratungsleistungen neben vielfältigen Service-Angeboten für Datennutzende gehören mit dazu. Diese Infrastruktur weist im nationalen sowie internationalen Vergleich zu anderen…

Nach dem im April 2017 veröfffentlichten Diskussionsimpuls zu Zielen und Vorraussetzungen des Einstiegs in eine "Nationale Forschungsdateninfastruktur (NFDI)", folgt nun ein weiterer. Der zweite Diskussionimpuls behandelt naheliegende Fragen der Ausgestaltung einer NFDI für die Wissenschaft in Deutschland.

Die Landesinitiative NFDI hat in Anlehnung an die Musterleitlinie des Projekts LEARN eine deutschsprachige Musterleitlinie für Forschungsdatenmanagement an Hochschulen und Forschungseinrichtungen erstellt. FDM-Leitlinien schaffen Bewusstsein für die Thematik FDM und geben Forschenden und Hochschulen einen klaren Handlungsrahmen im Umgang mit Forschungsdaten vor.

Ab dem 1. März treten neue Regeln des Urheberrechts für Schulen, Universitäten, Bibliotheken und andere Bildungseinrichtungen in Kraft. Neuerungen des „Urheberrechts-Wissensgesellschafts-Gesetz“ (UrhWissG) sind eine Reihe neu gestalteter Ausnahmeregelungen (Schranken) des Urheberrechts.

Die Arbeitsgruppe Forschungsdaten in der Schwerpunktinitiative „Digitale Information“ der Allianz der deutschen Wissenschaftsorganisationen hat aufbauend auf ihr Positionspapier 2015 ein Diskussionspapier verfasst. In dem Papier werden sich nun deutlicher abzeichnende Handlungsfelder skizziert, weiterhin nicht gelöste Anforderungen thematisiert und neue Herausforderungen beschrieben. Hierzu werden aktualisierte Empfehlungen gegeben. Besondere Aufmerksamkeit erfährt die Entwicklung hin zu einer…

HEIBRiDS ist eine Doktorandenschule von 6 Helmholtz-Zentren (AWI, DESY, DLR, GfZ, HZB und MDC) in und um Berlin in Kooperation mit dem Einstein Zentrum für Digitale Zukunft an den Berliner Universitäten Charité, FU, HU, TU und UdK. Im Vordergrund von HEIBRiDS stehen Datenwissenschaften von Medizin und Geowissenschaften aber auch Informationstechnologie und Ingenieurwissenschaften. Das Promotionsprogramm bietet ein international anerkanntes und lebendiges Forschungsumfeld in diesen…

Das Projekt UniV-FDM beschäftigt sich mit der Etablierung eines universitären Forschungsdatenmanagements (FDM). Ziel des Projekts ist, an der Universität Vechta einen zukunftsweisenden Umgang mit Forschungsdaten zu etablieren sowie Wissenschaftlerinnen von den Vorteilen des FDM zu überzeugen. Dazu wird ein Bottom-up-Managementmodell genutzt.